〈授業〉家計管理アドバイザーになって暮らしを提案！～総合的な探究の時間～

クラーク記念国際高校柏キャンパスでは、生徒の興味・関心を引き出す授業を行なっています。
今回の授業では、「家計管理アドバイザーになって暮らしを提案しよう」というテーマのもと、実生活に役立つ力を育む授業を実施しました。
生徒一人ひとりが希望が書かれたプリントをもとに、ライフスタイルを想定しながら家計プランを考えました。居住費、食費、娯楽費、貯蓄など様々な要素をバランスよく組み合わせ、「どのような暮らしを実現したいのか」という視点で主体的に取り組む姿が見られました。
また、グループでも同様の事を行い、自分とは異なる価値観や考え方に触れることで、新たな視点が生まれ、より現実的で多様性のある家計プランへと発展させることができました。仲間同士で意見交換を重ねる中で、「優先順位のつけ方」や「無理のない計画の立て方」について理解を深めていきました。
授業の最後には、収入と支出の関係や家計簿の重要性について学びました。さらに、理想の暮らしを追い求める中で、「何を大切にしたいのか」という価値観にも向き合いました。単に数字を管理するだけでなく、自分らしい生き方を考える機会となりました。
今回の学びを通して、生徒たちは将来の生活設計に対する意識を高めるとともに、現実と理想のバランスを考える力を身につけることができました。今後も日常生活に活かせる実践的な学びを大切にしていきます。