【学習】個別最適な学びの追求

高等学校の新学習指導要領では「個に応じた指導の充実」が重要視されており、「主体的・対話的で深い学び」を実現する事が必要とされています。
旭川キャンパスは、数年前から「個別最適化」が重要だと考え、学習システムを構築してきました。
そこで辿り着いたのが、色々と「選べる」という形態。
通信制だからこそ様々な学びを提供する事ができ、それが生徒たちにとっての最適な学びに繋がっています。
「子どもたちの無数に秘めた可能性と、まだ見ぬ才能を開花させるために」
を合言葉に、今日も旭川キャンパスの教育を実践しています。