【授業】「モルック」のルール・ビルディング！

今回の体育スクーリングでは、フィンランド発祥の人気スポーツ「モルック」に取り組みました。
単にルール通りにプレーするだけでなく、「どうすればもっと面白くなるか？」を自分たちで試行錯誤する、探究的な授業となりました。

モルックは、木の棒（モルック）を投げて数字の書かれたピン（スキットル）を倒し、ちょうど50点を目指す競技です。

最初は基本ルールで進めていた生徒たちですが、次第に
「もっと戦略性が欲しい」
「逆転要素があった方が盛り上がるかも」と、次々にアイデアが飛び出し始めました。

チーム戦にしたり、新しいルールを提案したり、モルックを使って違う遊び方ができないかと考えたり、いろんな案が出ました。

実際にやってみると、難しすぎてゲームが進まなかったり、逆に簡単になりすぎたり。
そんな失敗も含めて楽しみながらプレーしていました！

ただ与えられたルールに従うのではなく、自分たちの手でさらに楽しく！面白く！しようとする姿勢が印象的でした。

こうした小さな試行錯誤の積み重ねが、将来、
「自分たちで道を切り拓いていく力」
に変わっていくのだと感じます。