【学習】「数学A」授業　～円卓での座り方は何通り？～

　札幌大通校の2年生全員が受講する「数学A」の授業の様子をお伝えします。

　この日は数学Aの【円順列】について学びました。円卓での座り方は何通りかをグループで検証していきます。

　みんなで図を書いてノート上で数えるグループ、計算で求められないかモデル化してみるグループ、実際に席を移動して試してみるグループなど、各々の方法で調べていきました。

　数学には効率よい解き方がありますが、あえてそれを伝えずに生徒自らで試行錯誤することで問題に立ち向かうための思考力や粘り強さを身に着けることができます。

　札幌大通校では、数学の問題を解けることをゴールにせず、社会で活躍することをゴールととらえ、そのための力を養う授業を展開しています。