【学校生活】　探究授業　中間発表の実施

7月4日(金)、本校の高校3年生が「探究」の授業内で、中間発表を行いました。
本発表では、生徒一人ひとりが自ら設定した「問い」をもとに、現時点での探究の進捗状況をまとめ、クラスメイトの前でプレゼンテーションを実施しました。

発表の構成は、「そもそも自分がなぜその問いに興味を持ったのか」という背景から始まり、「問いに対する仮説や予想される結論」「探究の過程」「そのテーマを探究することで自分自身や社会にどう還元できるのか」まで展開されており、聞く側にも分かりやすく工夫された内容となっていました。

普段あまり経験のない「人前での発表」という場面にもかかわらず、堂々と自分の考えを述べており、感心させられました。また、発表を聞く側の生徒も真剣に耳を傾け、質疑応答の時間には鋭い質問を投げかけるなど、クラス全体で学びを深めようとする姿勢が見られました。

今後、より一層探究を深めていく姿が楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　実施様子