守りたい環境って？タブレットで小論文にチャレンジ！

本日の授業では、「守りたい環境」をテーマに、小論文作成にチャレンジしました。

生徒たちはタブレットを活用しながら、情報を調べたり、自分の考えを整理したりして、「これを守りたい！」という思いを一つの文章にまとめました。

「地元の川の自然」「毎朝見る公園の風景」「静かな夜の空気」など、視点はさまざま。身近な環境に対する生徒一人ひとりの想いが、しっかりと言葉に表れていました。

また、タブレットを活用することで、調べる力・書く力の両方が自然と磨かれている様子も印象的でした。

今後も、自分の気持ちや考えを“言葉にする力”を大切に育んでいってほしいと思います。