

クラーク高校の教育
ジブンのCOREが、未来を変える
知識を学ぶだけではなく、自ら考え、行動し、自分らしい未来を創る力を育む。それがクラーク高校の教育です。
問いを持ち、対話し、挑戦する。
問いを持ち、対話し、挑戦する。
クラーク高校が育てるのは、知識だけではありません。
21世紀を生き抜くために必要な、
自ら考え、行動し、自分らしい未来を創る力。
それが、クラーク高校が大切に育む
人生のCORE(軸)です。

なぜ、COREが必要なのか
社会の変化が加速する現代では、知識を身につけるだけでは十分ではありません。
自ら問いを持ち、考え、対話し、行動しながら、新しい価値を生み出していく力が求められています。
これまでの学び
知識を身につける
正解を覚え、テストで答える。知識を多く持つことが求められてきました。
これからの学び
知識を活かし、未来を創る
正解のない課題に向き合い、自ら考え、対話し、行動する。学びを社会で活かしながら、未来を切りひらく力を育てます。
クラーク高校の21世紀型学習
3つのスキルを育み、自分だけの
CORE(軸)をつくります。

問いを持つ
「なぜ?」から学びを始める。
興味・関心を広げ、自分だけの問いを見つけます。

自ら動く
考え、選び、挑戦する。失敗も経験に変えながら、一歩踏み出す力を育てます。

自分らしく生きる
何を大切にし、どんな未来を描きたいのか。自分のCORE(軸)を見つけていきます。
成長を支える4つのCORE
問いを持ち、自ら動き、
自分らしく生きるための土台です。
C
Curiosity
好奇心
問いを
見つける力
O
Originality
独自性
自分らしく
考える力
R
Resilience
しなやかさ
挑戦を
続ける力
E
Empowerment
主体性
自ら動く力
COREを育てる3つの学び
教科学習・探究学習・生徒支援を通して、
COREを育みます。
教科指導
ー学ぶ力が育つー
教科指導
ー学ぶ力が育つー
問いを持ち、
学びを深める

動画学習
有名予備校の選抜講師による映像授業。中学校内容の学び直しから難関大学受験対策まで、一人ひとりの理解度や目標に合わせて学べます。
仲間との学び合い
共通の課題に対して、生徒同士が異なる視点から考え、意見を共有し合います。対話を通して、多角的な視点と深い理解を育みます。
教科探究
教科と実社会のテーマを結び付け、教科への興味を深めます。学んだ知識を活用しながら、学ぶ意味や楽しさを実感し、進路や夢を描く力を育てます。
自己調整型学習
自分のレベルや目標に合わせて学び方を選び、主体的に学習を進めます。目標設定と振り返りを繰り返しながら、自ら学ぶ力を育てます。






探究学習
ー社会で活躍する力が育つー
探究学習
ー社会で活躍する力が育つー
社会とつながり、
自分だけの問いを深める


自分を知る
スキルラーニング
人間力・探究力・創造力について学び、自分自身の強みや成長を見つめます。自分らしいCORE(軸)を見つけるきっかけをつくります。

探究の楽しさを知る
キャリア探究Ⅰ
探究の基礎を学びながら、グループで企業から提示された課題に挑戦します。仲間と協力しながら課題を解決する方法を考えます。

社会とつながる
キャリア探究Ⅱ
「社会課題への取り組み」「地域創生・貢献」「企業の課題解決」などの答えのない問いに向き合いながら、実社会とのつながりを学びます。

未来を描く
キャリア探究Ⅲ
興味のある分野で自分だけの「問い」を立て、探究活動を深めます。学びの成果をポートフォリオや論文にまとめながら、進路や将来につなげていきます。






生徒支援
ー自分らしく生きる力が育つー
生徒支援
ー自分らしく生きる力が育つー
挑戦を支え、
成長を見える化する


リフレクション
リフレクションシートを活用し、自分の学びや行動を振り返ります。成長や課題を整理しながら、次の目標や行動計画を考えます。

コーチング
教員が伴走しながら、目標や学習計画、探究活動の問いについて一緒に考えます。定期的な対話を通して、自ら考え、行動する力を育てます。
ジブデザシート
3年間の学習や探究活動の成果を「ジブデザシート」に記録します。自分の成長や強みを可視化し、進路実現や将来の目標につなげます。






COREが育つ3年間
3年間の学びと挑戦が、
自分だけのCOREを育てます。
1年生
問いを持つ
「なぜ?」から学びを始める。
身のまわりの「なぜ?」をきっかけに、興味のあることを調べてみる。小さな問いが、学びの第一歩に。
2年生
主体的に学ぶ
自ら考え、行動する力をつける。
仲間と対話し、アイデアを形に。挑戦とふり返りをくり返すことで、自分の可能性が広がっていく。
3年生
未来を切りひらく
「夢・挑戦・達成」へ
問いを持ち、挑戦し続けた経験が、自分だけのCORE(軸)になる。
COREが育つ3年間
3年間の学びと挑戦が、
自分だけのCOREを育てます。
1年
問いを持つ
「なぜ?」から学びを始める。
身のまわりの「なぜ?」をきっかけに、興味のあることを調べてみる。小さな問いが、学びの第一歩に。
2年
主体的に学ぶ
自ら考え、行動する力をつける。
仲間と対話し、アイデアを形に。挑戦とふり返りをくり返すことで、自分の可能性が広がっていく。
3年
未来を切りひらく
「夢・挑戦・達成」へ
問いを持ち、挑戦し続けた経験が、自分だけのCORE(軸)になる。
生徒たちの挑戦と成果
学びを通して培った知識や探究の成果、
独自のアイデアを1年間かけて磨き上げ、
その集大成を発表する場
