【総合進学コース】「ビジネス・マネジメント」授業　～イメージのこたえあわせ～

　総合進学コース3年生ビジネス・マネジメント授業のひとこまです。隣の生徒、前後の生徒と話をしています。前のホワイトボードを見ながら話しをしている生徒、下を見てうーんと考えている生徒も。お気づきでしょうか？教科書を開いていますが、あまり見ていません。

　今回の授業内容は、流通、消費、企業、個人企業、株式会社、合資会社、資本金、有限責任、無限責任など、ビジネスの基礎となる一部の用語の確認しました。

　では、この写真は何をしているのでしょうか？

　生徒達に、教科書に説明が記載されついない語句のイメージをしてもらいました。流通とはなんだと思う？個人企業と株式会社の違いはなんだと思う？と問いかけると、自分達の言葉でこんな感じじゃない？、自分はこう思うな、と互いに考えの共有をしているところです。

　では、数名に聞きます。何と思うとでましたか？全員正解です。

　そうなんです。全員がなにかしらのイメージができているんです。では、教科書に説明が記載されている語句は何と書いてあるかな？同じ意味だね、線をひいて。教科書に載っていない内容は統一して今回は覚えてほしい為、ホワイボードにまとめて書くよ！図を見て比較。

　日々の生活から生徒は多くの知識を得ています。イメージはできています。では、教科書では？こんないいかたするんだね！書いている意味がわかったかも！全て自分達で導き出しましたね。

　有限責任、無限責任の具体例をあげての説明は、えーという声があがりました。

　最後に資本金トップテンの企業を調べ、銀行が多いなの声が。何故だと思う？資本金が高い企業は何かとイコールになるのかな？本日のまとめと、次回にむけての問いかけで終了しました。

　次回もイメージをしながら一緒に進んでいきましょう。