【3学年】スクーリング授業 小論文授業開始!書くスキルを身につける!
スクーリング授業で小論文の書く力を本格的に身につける取り組みをご紹介します!
この記事でわかること(30秒で要点)
- テーマ型小論文で問題提起と解決策を考える。
- 文章構成から始め、ワークライフバランスをテーマに思考を深める。
- クラスの意見共有でより良い解決策を提案できる。
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目次
書く力の基礎を大切に
今回の授業ではまず、文章を書く前の構成作りに着目。テーマ型小論文に取り組み、「問い」と「意見」を明確に整理することで実践的な書くスキルを磨いています。
ワークライフバランスを考える
授業のテーマは「ワークライフバランス」。生徒たちは、この課題について自分なりの視点で考え、問題提起と解決策を提案。およそ5つの課題を一人ひとりが挙げて取り組みました。
意見を共有し合うクラス活動
スクールタクトを使い、クラス全員の意見を共有。良いアイディアは積極的に取り入れて、互いに学び合う環境が生まれています。これにより多角的な視点でより良い解決策の提案につながっています。
次のステップにつながる学び
「問い」を自分で考えることで課題の理解が深まり、知識も増加。さらに他者の意見も加わることで、実践的な課題解決力を身につけ、大学合格に向けた力を養っています。
よくある質問(FAQ)
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スムーズなご案内のため事前予約をおすすめします。日程確認・お申し込みはこちらをご確認ください。
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