【スキルラーニング】1年生が「メタ認知力・やり抜く力・レジリエンス」を学ぶ
この記事でわかること（30秒で分かる）
・クラーク記念国際高等学校 千葉キャンパスの1年生が「スキルラーニング」に取り組んでいる
・「15のキーコンピテンシー」から、メタ認知力・やり抜く力・レジリエンスについて学習
・自分の考え方や行動を客観的に捉える「メタ認知力」を身につける学び
・目標に向かって努力を続ける「やり抜く力」と、困難から立ち直る「レジリエンス」を実践的に学習
・ペアやグループで友達の意見を聞き、自分とは異なる視点に気づきながら考えを深める
・通信制高校での学びを通して、自分で考え、他者と関わり、将来の社会生活につながる力を育成
クラーク記念国際高等学校 千葉キャンパスでは、1年生を対象に**「スキルラーニング」**に取り組んでいます。
スキルラーニングでは、学校生活だけでなく、これからの社会や人生を歩んでいくうえで必要となるさまざまな力について学びます。
今回のテーマは、**「メタ認知力」「やり抜く力」「レジリエンス」**です。
知識として覚えるだけではなく、「なぜこのスキルを学ぶのか？」を考えながら、自分自身の経験や友達の意見をもとに学びを深めました。
スキルラーニングとは？「なぜ学ぶのか」を考える授業
クラーク記念国際高等学校では、生徒に育成したい資質・能力を**「15のキーコンピテンシー」**として整理しています。
スキルラーニングでは、この15のスキルを一つひとつ取り上げて学んでいきます。
ただ言葉の意味を覚えるだけではありません。
「なぜ、このスキルを学ぶのか？」
という問いに向き合い、自分自身の経験を振り返ったり、友達の考えを聞いたりしながら、そのスキルが学校生活や将来の社会生活にどのようにつながるのかを考えます。
「勉強のために学ぶ」のではなく、これからの自分自身の成長につながるスキルとして考えることが、スキルラーニングの大きな特徴です。
今回のテーマは「メタ認知力・やり抜く力・レジリエンス」
今回のスキルラーニングでは、15のキーコンピテンシーの中から、次の3つについて学びました。
03 メタ認知力
メタ認知力とは、自分自身の考え方や行動などを客観的に捉える力です。
「自分は今、どのように考えているのか？」
「自分にはどんな考え方の傾向があるのか？」
など、自分自身を一歩引いて見つめることで、自分の強みや課題に気づくきっかけになります。
04 やり抜く力
目標に向かって取り組む中では、思い通りにいかなかったり、途中で諦めたくなったりすることもあります。
そんなときに、目標に向かって努力を続ける力が「やり抜く力」です。
学校生活や将来の社会生活の中でも、さまざまな場面で必要になる力について、自分自身の経験を振り返りながら考えました。
05 レジリエンス
うまくいかないことや困難な出来事に直面したとき、そこから立ち直り、再び前に進んでいくための力がレジリエンスです。
「失敗したら終わり」ではなく、経験から何を学び、次にどうつなげていくのか。
自分自身の経験と照らし合わせながら、レジリエンスについて考えました。
友達の意見から、新しい視点を発見
授業では、それぞれのスキルについて自分なりに考えるだけではなく、ペアやグループで意見を共有する活動も行いました。
自分では当たり前だと思っていた考え方でも、友達の意見を聞いてみると、
「そんな考え方もあるんだ」
「自分とは違う捉え方ができるんだ」
と、新しい視点に気づくことがあります。
また、自分の考えを言葉にして相手へ伝えることで、自分自身の考えを整理し、理解を深めることにもつながります。
一人で考えるだけではなく、他者と対話する。
このような学びを通して、生徒たちは少しずつ自分自身への理解を深めています。
自分で考え、他者と関わり、未来を切り拓く力へ
スキルラーニングで学ぶ15のキーコンピテンシーは、授業の中だけで使うものではありません。
自分自身を理解すること。
目標に向かって努力すること。
困難な状況から立ち直ること。
そして、他者の考えを聞き、自分の考えを伝えること。
こうした力は、学校生活だけでなく、進学や就職など、その先の社会生活でも活かされていきます。
クラーク記念国際高等学校 千葉キャンパスでは、こうしたスキルラーニングを通して、知識だけではなく、自分で考え、他者と関わり、これからの人生を切り拓いていくための力を育んでいます。
通信制高校で「これからの社会で必要な力」を学ぶ
「通信制高校ではどんな授業をしているの？」
「将来に役立つ力を身につけたい」
「自分自身について考える授業を受けたい」
そんな方は、ぜひクラーク記念国際高等学校 千葉キャンパスの学校説明会・個別相談にお越しください。
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皆さまのご来校を、教職員一同心よりお待ちしております。
