【キャリア教育】企業のミッションに挑戦！1年生が「コーポレートアクセス」に取り組みました

千葉県千葉市にあるクラーク記念国際高等学校 千葉キャンパスでは、全日型通信制高校の特色を生かし、学力だけではなく、将来社会で活躍するために必要な力を育むキャリア教育・探究学習にも力を入れています。

夏休み前の1週間、1年生はキャリア学習の一環として、企業と連携した探究型学習「コーポレートアクセス」に取り組みました。

企業から出されたリアルなミッションに対して、生徒たちがチームで考え、調査し、解決策を提案する今回の学習。普段の授業とは一味違った学びを通して、生徒たちはさまざまな力を身につけています。

「コーポレートアクセス」とは？企業の課題解決に挑戦する探究学習

「コーポレートアクセス」は、企業から提示されたミッションに対して、生徒自身が課題を発見し、解決策を考える探究型の学習です。

今回の学習では、6つの企業をテーマにグループを編成しました。

生徒たちは、それぞれ担当する企業について詳しく調べたり、実際にアンケートを実施したりしながら、課題を見つけるために必要な情報を集めました。

集めた情報を整理し、グループの仲間と意見を出し合いながら、「企業が抱えている課題は何なのか」「どのような解決策が考えられるのか」を一生懸命に考えました。

【写真①：グループワークの様子】

仲間とのグループワークから新たな視点を発見

今回の学習で大切なのは、答えを教えてもらうことではありません。

自分たちで情報を集め、考え、仲間と意見を交わしながら答えを見つけていきます。

グループワークでは、

「こういう考え方もあるんじゃない？」

「このアンケート結果から何が分かる？」

など、さまざまな意見が飛び交っていました。

一人で考えているだけでは気づけなかった視点も、仲間と話し合うことで新たな発見につながります。

企業の課題について考えるという実践的なテーマだからこそ、協働することの大切さや、多様な意見を取り入れながら考える力を身につけることができます。

【写真②：話し合い・アンケートをまとめている様子】

情報収集・分析・プレゼンテーションで社会で必要な力を育む

コーポレートアクセスでは、単に企業について調べるだけではありません。

企業から示されたミッションを解決するために、

• 必要な情報を自分たちで集める
• 集めた情報を整理・分析する
• グループで意見をまとめる
• 相手に伝わる解決策を考える
• 自分たちの考えをプレゼンテーションする

という一連のプロセスに取り組みます。

こうした経験を通して、情報収集力・分析力・論理的思考力・コミュニケーション力・プレゼンテーション力など、将来の進学や就職、社会生活にもつながる力を実践的に育てていきます。

現在は、企業から出されたミッションに対する解決策をグループごとにまとめ、プレゼンテーションを行う準備を進めています。

【写真③：グループで活動する様子】

「正解のない課題」に向き合うことで主体性を育てる

今回のキャリア学習では、最初から一つの正解が用意されているわけではありません。

「どうすれば課題を解決できるのか」「どんな提案なら相手に伝わるのか」を自分たちで考える必要があります。

だからこそ、生徒たちは試行錯誤を繰り返しながら、自分たちの考えを形にしています。

こうした正解のない課題に主体的に取り組む経験は、これからの社会を生きていくうえで大切な力につながります。

クラーク千葉キャンパスでは、こうした探究学習やキャリア教育を通して、生徒一人ひとりが「自分は何に興味があるのか」「どんなことをしてみたいのか」を考えるきっかけをつくっています。

クラーク千葉キャンパスで「将来につながる学び」を

クラーク記念国際高等学校 千葉キャンパスでは、教科の学習だけでなく、企業連携・探究活動・キャリア教育・体験型学習など、さまざまな学びの機会を用意しています。

「勉強する」だけではなく、実際の社会や企業とつながりながら学ぶことで、生徒たちが自分の将来を具体的に考えるきっかけを増やしています。

通信制高校での学びや学校生活に興味がある方は、ぜひ実際のキャンパスの雰囲気を見に来てください。

学校説明会・個別相談を開催しています

クラーク記念国際高等学校 千葉キャンパスでは、学校説明会や個別相談を随時開催しています。

「通信制高校ではどんな授業をするの？」

「探究学習やキャリア教育について詳しく知りたい」

「実際の学校生活や生徒の様子を見てみたい」

「自分に合った高校選びについて相談したい」

という方は、ぜひお気軽にご参加ください。

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皆さまのご来校を、教職員一同心よりお待ちしております。