【学習・教育】チームで歴史ミステリーを解明！～2学年：歴史総合～

2学年の歴史総合の授業で行われた協働学習では、生徒たちが「天皇機関説」と「二・二六事件」という少し難しいテーマに真剣に取り組みましたが、その表情はどこか楽しそう！ディスカッションを通じて、自分の意見を発表したり、友達と意見を交換したりしながら、歴史の奥深さを学ぶ貴重な時間を過ごしました。
日本史の授業が、単なる知識の暗記ではなく「考える学び」として実感できるひとときとなったようです。