【学習・教育】証拠と証言から判決を考える ～キャンパスで模擬裁判を実施しました～

クラーク記念国際高等学校厚木キャンパスでは、裁判官による特別講座に続き、キャンパス内で模擬裁判を実施しました。

生徒たちは、裁判官・裁判員、検察官、弁護人、被告人などの役に分かれ、実際の裁判を意識しながらそれぞれの立場に立って裁判を進めました。検察官役は、証言や証拠を整理し、被告人が有罪であることを立証します。一方、弁護人役は、被告人に無罪となる可能性がないかを検討するとともに、刑を軽くする事情について主張しました。

特に裁判官・裁判員役の生徒には、裁判の台本が渡されていません。裁判前には事件の概要を読み取り、「どのような点が争点になるのか」「どのような罪に当たる可能性があるのか」を予想し、裁判で確かめたいことを整理しました。最初は台本がないことに不安もあったようですが、自分たちで考える必要がある分、事件をより深く読み取ろうと意識していました。裁判を通して、生徒たちからは「先入観や感情だけで決めないように気をつけながら考えるのが難しかった」「事実を整理しながら客観的に判断することの大切さを実感した」といった感想が生まれました。

クラーク国際厚木キャンパスでは、知識を覚えるだけでなく、異なる立場の意見を聞き、根拠をもとに考え、判断する学びを大切にしています。今回の模擬裁判は、司法の仕組みを体験的に理解するとともに、生徒たちの思考力や表現力を育む機会となりました。