【カナダ・ウィスラー探究留学】自然と向き合い、自分たちの問いを深める
カナダ・ウィスラーでの探究留学では、ESL授業に加え、マウンテンバイク体験や地域の環境保全について学ぶ活動、街頭インタビューなどに取り組みました。豊かな自然に恵まれた環境の中で、実際に見て、聞いて、感じることを通して、それぞれの探究テーマを深めています。現地の人々や自然との出会いから、社会や環境を多角的に考える生徒たちの様子をお届けします。
マウンテンバイクを通して、ウィスラーの自然を体感
ESL授業の後、生徒たちはマウンテンバイクを体験しました。世界的に知られるマウンテンバイクの聖地・ウィスラーで、豊かな自然の中を走りながら、現地の環境や自然と人との関わりについて理解を深めました。
渡航前の事前学習や現地でのハイキングで紹介された名所も巡り、教室で学んだ知識と実際の風景を結びつけながら、ウィスラーならではの文化や魅力を肌で感じることができました。
また、別の日のマウンテンバイクの実走体験では、探究テーマに応じて、「自然の地形を活用したスポーツの展開」と「人・環境・動物の共生」という2つのグループに分かれて活動しました。
スポーツの展開について考えるグループは、さらに山の上を目指して走行。自然の地形を生かした環境の中で、スポーツと自然の関わりを体感しました。一方、人と環境、動物の共生について考えるグループは、複数のポイントを巡り、自然や動物を守るための取り組みについて学びました。
どちらのグループでも、体験を楽しむだけでなく、自分たちの問いを深めようと、ガイドに積極的に質問する姿が見られました。
熊との共存から考える、地域の環境保全
探究活動では、一人ひとりが立てた問いをさらに深め、街頭インタビューに向けた質問内容などを準備しました。
また、ゲストスピーカーの講演を通して、ウィスラーで進められている「Bear Smart Community」の取り組みについて学び、人と野生動物が共存するための工夫について理解を深めました。
自然豊かな地域では、野生動物との遭遇など、人々の暮らしに関わる課題も生まれます。ウィスラーでは、ルールづくりや啓発活動を通して、地域全体で人と熊の共存を目指しています。
生徒たちは、「自然を守ること」と「人が安心して暮らすこと」をどのように両立できるのかを考え、自分たちの住む地域との違いにも目を向けていました。
英語で街の人にインタビュー
ウィスラービレッジでは街頭インタビューに挑戦しました。初めて訪れた土地で、見知らぬ人に英語で声をかけることに緊張しながらも、生徒全員が自ら行動し、それぞれの探究テーマに関する質問を投げかけました。現地の人々の声を直接聞くことは、事前の調べ学習だけでは得られない気づきにつながります。今回集めた情報をもとに、今後さらに問いを深めていきます。
街頭インタビューの後には、Audain Art Museumを訪問しました。館内ではガイドから、日本の美術館や博物館との違いについても説明を受け、芸術や文化への新たな発見を得る機会となりました。
自ら動き、世界を知り、自分の視野を広げる
今回のウィスラー探究留学では、ESL授業に加え、自然環境や地域社会、文化、そして現地の人々との出会いを通して学びを深めています。実際に現地へ足を運び、自分の目で見て、考え、仲間と対話することで、生徒たちは少しずつ視野を広げています。
今後は、集めた情報や現地で得た気づきを整理し、成果発表会に向けた活動を進めていきます。ウィスラーでの経験を自分たちの問いと結びつけ、どのような考えや提案へと発展させていくのか、これからの学びにも期待が高まります。
