こんなこと言っていいのかな？から始まる探究。通信制の体験が人気の理由

「アイデアを出してください」と言われても、すぐには思いつかない。思いついても、「こんなことを言っていいのかな」と迷ってしまうことはありませんか。

クラーク記念国際高等学校 横浜キャンパスの総合進学コースでは、2026年10月24日（土）のオープンキャンパスで、高校生とのピアワークから始め、ナポリタンを題材に新しいビジネスや商品のアイデアを考えます。自分の意見を出せるか不安な方にも、当日の流れをご紹介します。

総合進学のOCで、最初に大切にしていること

総合進学のOCがこれまで好評をいただいている背景には、体験するテーマの面白さに加え、自分の考えを受け止めてもらえる安心感があると、私たちは考えています。

探究学習では、自分の疑問や考えを言葉にする場面があります。いろいろなアイデアを出し合うブレインストーミングも、その一つです。

そこで最初に必要なのは、立派な意見や、上手な発表ではありません。

「まだまとまっていない考えでも、出してみていい」「自分とは違う意見があっても、まず聞いてもらえる」。そう思えることです。このように、意見を出すことへの不安を小さくし、安心して参加できる状態を「心理的安全性」と呼びます。

高校生とのピアワークから、少しずつ話しやすく

授業の最初には、高校生と一緒に取り組むピアワークを行います。いきなり本題について発表するのではなく、まずは先輩と関わり、互いの言葉を交わす時間です。

話したことに反応が返ってくる。自分の考えを聞いてもらえる。そんなやり取りを通して、「ここでは自分も参加していいんだ」と感じられる場を目指しています。

その安心感が、次の活動で意見を口にしたり、思いついたことを書き出したりするための支えになります。

今回の題材は、身近な「ナポリタン」

安心して考えを出せる雰囲気ができたところで、今回のテーマに取り組みます。

「『懐かしい』を分解して、『新しい』をデザイン！ 高校生とつくる、ナポリタン発・次世代トレンド！」

ナポリタンと聞いて、何を思い浮かべるでしょうか。ケチャップの味、喫茶店、家で食べた思い出、少しレトロな見た目。同じ食べ物でも、人によってイメージは違います。

自分だけでは思いつかなかった見方に触れることも、一緒に考える面白さです。

• ある人には「懐かしい」ものが、別の人には「新しい」と感じられるのはなぜ？
• 今の中高生に届けるなら、どんな魅力を伝えたい？
• 名前や見せ方、楽しむ場面を変えると、新しい価値が生まれるだろうか？

思いつきから、令和のビジネス・商品開発へ

アイデアが集まったら、今度は「誰に届けるのか」「どんな魅力があるのか」と、考えを具体的にしていきます。

誰が、どんな場面で欲しいと思うのか。今あるものの良さを残しながら、何を変えると新しい提案になるのか。

身近な食べ物について考えていた時間が、少しずつ、令和の暮らしに合うビジネスや商品開発を考える時間へとつながっていきます。

特別な知識を最初から持っている必要はありません。自分が感じたことや、普段の生活で気づいたことも、アイデアの出発点になります。

保護者の方へ――「何を考えたか」と「どう参加できたか」

体験後には、お子さまに「どんなアイデアを考えた？」とともに、「先輩とは話しやすかった？」「自分の考えを出せる場面はあった？」と聞いてみてください。

総合進学のOCを、授業の面白さだけでなく、先生や高校生との関わりも確かめる機会としてご活用ください。きっと参加後には高校生活に向けて一歩踏みだすイメージが沸くはずです。

10月24日（土）オープンキャンパスのご案内

「探究って、どんな授業だろう」「自分も意見を出せるかな」。そんな疑問を持っている方も、高校生と一緒に取り組んでみませんか。身近なナポリタンから、思いがけないアイデアが生まれるかもしれません。

• 日時：2026年10月24日（土）14:00〜16:00
• 会場：クラーク記念国際高等学校 横浜キャンパス 第二学舎
• 総合進学コースの予定内容：高校生とのピアワーク、ナポリタンを題材にしたブレインストーミングと新しいビジネス・商品のアイデアづくり