【コース・専攻】長野宿泊体験学習の学びを振り返る！～体験を学びにつなげる～

クラーク記念国際高等学校厚木キャンパスでは、長野宿泊体験学習の事後学習として、リフレクションと新聞記事作成に取り組みました。
宿泊体験学習では、普段の学校生活とは異なる環境の中で、さまざまな体験や仲間との交流を通して多くの学びを得ることができます。
今回の事後学習では、長野での体験を振り返る「リフレクション」と、その学びを一つの記事にまとめる「新聞記事作成」を行いました。

長野宿泊体験学習を振り返る「リフレクション」
まず取り組んだのは、長野宿泊体験学習の振り返りです。
生徒たちは、現地で印象に残った出来事や楽しかったことだけではなく、活動を通して感じたこと、気づいたこと、仲間との関わりの中で学んだことなどを振り返りました。
「何をしたのか」だけではなく、「その体験から何を学んだのか」「自分自身にどのような変化があったのか」を考えることで、体験をその場限りの思い出にせず、これからの学校生活につながる学びとして整理していきます。

学んだことを「新聞記事」にまとめる
リフレクションで振り返った内容をもとに、次に取り組んだのが新聞記事の作成です。
生徒たちは、長野宿泊体験学習での出来事や学びの中から、自分が伝えたいテーマを考え、記事としてまとめました。
新聞記事を作成するためには、伝えたい内容を整理し、読む人に分かりやすく伝えることが必要です。
そのため、実際にあった出来事を振り返るだけでなく、「何を伝えたいのか」「どのような順番で伝えると分かりやすいのか」を考えながら、それぞれ工夫して記事を作成しました。

体験を「思い出」から「学び」へ
宿泊体験学習は、現地での活動だけで終わるものではありません。
体験したことを振り返り、自分の言葉で整理し、さらに誰かに伝えるところまで取り組むことで、新たな気づきや学びが生まれます。
今回のリフレクションと新聞記事作成を通して、生徒たちは長野での経験を改めて振り返り、自分自身の成長や仲間との関わりについて考える機会となりました。

厚木キャンパスでは、これからもさまざまな体験活動を「やって終わり」にするのではなく、振り返りやアウトプットを通して次の学びへつなげることを大切にしていきます。